音读切断技巧：实现大脑无声环境，使大脑的思维都在此环境下运行。

词语联想：让大脑初步习惯在无声环境下的思维，初步感受无声理解途径。

双词联想：让大脑进一步习惯无声环境下的思维，进一步感受无声理解。

图片文字导引：通过图片的导引，初步找到无声途径理解文字的感觉。

理解能力训练：进一步熟悉无声途径理解文字的感觉，并学会无声理解的随意使用。

闪示阅读训练：掌握无声理解途径，同时在无声理解的基础上学会眼脑直映。

跳动闪示训练：闪示训练向实际阅读过渡的一个训练，掌握眼脑直映。

周边视野训练：用眼睛的周边视野辨认文字的训练，为一目多行打基础。

视幅扩展训练：训练眼睛瞬间停止/跳动的能力，并锻炼眼停瞬间摄取文字的能力。

实际阅读训练：将训练成果过渡到实际应用的必要训练。